У каждого увлечения есть своя история. И порой судьба распоряжается так, что, именно благодаря каким-то событиям, череде случайностей или хорошо обдуманным решениям, простое увлечение перерастает в нечто большее. Это и произошло со мной, когда я впервые в жизни столкнулся с такой противоречивой, но захватывающей сферой, как журналистика.
Сейчас мне 16 лет, я учусь в 10 классе. Журналистика, как вы уже догадались, для меня не просто хобби. Всё началось, когда я учился в 5 классе. Тогда, после начальной школы, я перешёл в лицей. Он был новым не только для меня, но и для всего моего родного города. За свою ещё довольно короткую историю (тогда ему было всего 5-6 лет) «МБНОУ Лицей №111 г. Новокузнецка» стал одним из самых престижных учебных заведений в городе. Славился он и работниками администрации, и педагогическим составом, и программой обучения, но среди всех этих характеристик особо выделялась так называемая дополнительная работа с обучающимися. Среди многочисленных внеурочных секций, кружков, клубов была и журналистика. Так совпало, что, когда я поступил в 5 класс, очень уважаемая в лицее учительница русского языка и литературы решила организовать лицеистов для создания ежемесячной лицейской газеты, которую назвали «Система координат». В основном откликнулись ребята из более старших классов, но среди них был и я. До сих пор не могу ответить сам себе на вопрос – почему я решился на это? Такой школьный предмет, как русский язык, у меня не был стабильным по оценкам, литературу я ещё тоже не очень любил, да и сочинения мне давались не всегда легко. Но именно тогда я сделал свой первый шаг в медиа-сферу. Конечно, в силу возраста я писал в основном заметки о жизни параллели 5 классов, но иногда мне даже поручали освещать события лицейского масштаба, которых было у нас немало.
Было у нас в лицее и такое редкое явление для наших школ, как радио. Попасть на него – это была моя мечта номер 1. Я был готов заниматься любой деятельностью, бороться за любую должность, я всеми силами старался добиться своей цели: стал президентом класса, познакомился и даже сдружился со всей школьной администрацией, членами лицейского самоуправления. Всё это быстро дало результат, и меня представили учительнице, которая была на тот момент ответственной за наше радио «Лицейская волна». Оказывается, тогда с выходом выпусков, ведущими, контентом и вообще желающими работать на радио были некоторые проблемы, что сыграло мне только на руку. Мне сразу же предложили создать свою собственную программу, то есть быть и сценаристом, и редактором, и ведущим. Сказать, что я был счастлив, - ничего не сказать. Возможно, я даже не понимал тогда, какая на меня ложилась ответственность, но с каждым своим выпуском я осознавал её и мои выходы в эфир с программой «Всё обо всём» становились только лучше. Через пару месяцев я даже выиграл в городском конкурсе среди школьных радио в номинации «Лучший радиокорреспондент».
Так и прошёл для меня мой первый год в журналистике. Уже тогда, закончив 5 класс, я понял, чем так привлекательна эта сфера. Во-первых, это общение. Тебе постоянно приходится общаться с абсолютно разными людьми, с каждым человеком нужно с первого же слова найти контакт. Бывает так, что это получается сразу же, бывает, что нет. Но в любом случае ты получаешь бесценный опыт и практику, а иногда ещё и очень полезные связи, без которых работать в сфере медиа бывает достаточно тяжело. Во-вторых, это ответственность. Несмотря на то, что многие вряд ли отнесли бы этот пункт к положительной стороне журналистики, я всё же считаю иначе. Тебе постоянно нужно следить за своим временем, помнить о том, что у тебя есть дедлайн, расставлять приоритеты между задачами, которые ты себе ставишь. Всё это настолько развивает в тебе чувство ответственности, что пригодится тебе всё это в абсолютно любой сфере жизни. Увлечение журналистикой полезно каждому из нас потому, что все приобретённые навыки, включая вышеперечисленные, вы сможете применить не только в медиа-сфере. Даже если вы захотите связать свою жизнь с чем-то другим, вы никогда не забудете тот опыт, который получили, работая журналистом.